125 Respuesta(s) a este Tema

[Ge. Pe.]

Estimados Foristas...

Ciencia Kanija, portal citado muchas veces, nos entrega además, en su primera página, una serie de portales científicos libres que están en la Red, hechos por personas o entidades que se preocupan de difundir la Ciencia y sus logros.


Este es una información que me parece muy interesante, la repito idéntica en el tema... Bienvenidos, Avisos....

BLOGROLL




Astro Web

http://www.astro-web.es/




Astronomía en la Red

http://astronomiaenlared.blogspot.com/




Astroseti

http://www.astroseti.org/




AsturPhysics

http://www.asturphysics.es/





Ciencia al Desnudo

http://www.franservia.com/





Ciencia en el XXI

http://eumafeag.blogspot.com/




Con-Ciencia

http://blogcon-ciencia.blogspot.com/




Cuaderno de Bitácora Estelar

http://weblogs.madri...org/astrofisica





El Atril del Orador

http://elatrildelorador.blogspot.com/




El Cielo del Mes

http://www.elcielodelmes.com/




El Resumidor Científico

http://resumidor.blogspot.com/





El Tamiz

http://eltamiz.com/





Eurordis

http://www.eurordis....id_rubrique=199




GenCiencia

http://www.genciencia.com/




HAL9000

http://www.lorem-ips.../blogs/hal9000/




Hispaciencia

http://www.hispaciencia.com/




La Bella Teoría

http://labellateoria.blogspot.com/




Luna Antagónica

http://andreanaranjo.wordpress.com/




Maikelnai

http://www.maikelnai.es/




Novedades Científicas

http://www.novaciencia.com/




Radiokosmos

http://www.radiokosmos.org/




Sondas Espaciales

http://www.sondasespaciales.com/




The Last Monolith

http://lastmonolith.blogspot.com/

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Como Uds podrán ver, la Red es una fuente seria del Saber, la Ciencia y la Cultura.

En cada blog además, dan direcciones de otros blogs similares...

Atte.
Ge. Pe.
Adm.

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[Ge. Pe.]

Estimados Foristas....

Un artículo excelente que se puede bajar completo, se los recomiendo....

El origen de la mano humana


Alba, David M.; Moyà, Salvador y Köhler, Meike

http://www.investiga...istaDeBusqueda=

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[Ge. Pe.]

Estimados Foristas...

El Blog: Blog No Oficial Bioquimica PUCV

http://nobqapucv.blogspot.com/

nos recomienda el siguiente portal:

http://www.meduss.blogspot.com/


"El segundo aviso es para dar un "push" a una iniciativa que están haciendo hace mas de un año alumnos de medicina de la universidad USS Puerto Montt, los cuales han desarrollado un blog "en forma de revista" con información bastante interesante sobre la vida diaria, pero llevada hacia la ciencia de manera bastante simple y entretenida..."


A mi me gusto mucho... se los recomiendo


Atte.
Ge. Pe.
Adm.

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[Ge. Pe.]

Para los estudiantes o profesionales de las Ciencias de la Vida...


Está en Inglés, pero tiene imágenes muy buenas, de libre uso citando la fuente.


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http://www.estrellam...BioBookTOC.html

The Online Biology Book is hosted by Estrella Mountain Community College, in sunny Avondale, Arizona.










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[Ge. Pe.]

Un Instrumento de la lengua para conjugar verbos en diversos idomas, muy bueno y muy recomendado


Se puede bajar, grabar en el disco duro o crear un propio cd.


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http://www.logoslibr...p;source=search

http://www.logosconj...rg/update/appl/

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[Ge. Pe.]

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Un página de Anatomia con algunas imágenes gratis.... seguro es caro, pero para una cátedra de Anatomía Humana, no lo sería tanto...

Vale la pena, registrense y veanlo !!

http://www.visiblebody.com/start


http://www.argosymedical.com/


Ejemplos:

http://www.argosymed...rt/landing.html

http://www.argosymed...05/landing.html

http://www.visiblebo...egion_demo.html



Atte.
Ge. Pe.
Adm.

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[Ge. Pe.]

Para los aficionados a la ASTRONOMÍA y la CIENCIA...

http://www.astroseti.org/index.php


Astroseti.org

Noticias y traducciones de Astrobiología, Astronomía, Astronáutica y Ciencia en general

Estos son las páginas que reivindican el sentido positivo e inestimable de la red en la divulgación científica, la cultura y la educación.


Felicitamos y agradecemos a los que ahi trabajan y cooperan.

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[Ge. Pe.]

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Multilingual Glossary of technical and popular medical terms in nine European Languages

On this page you will have to choose your look-up language. After your selection, you can call the alphabetical list of medical terms or the glossary in the language you have selected. You can switch between the glossary, the list and the multilingual lemma collection. The multilingual lemma collection gives you the translations of the term in the seven other languages. There is also an English dictionary available that gives you the English definition of all terms.

Now choose your language:


DANISH
DUTCH
ENGLISH
FRENCH
GERMAN
ITALIAN
PORTUGUESE
SPANISH

Ejemplos:

a través de la piel intacta (pop) , percutáneo (adj)
a modo de ataques o crisis de aparición brusca (pop) , paroxístico (adj)
a través de la piel intacta (pop) , transcutáneo (adj)
abdomen (nm) , vientre (nm) (pop)
abdominal (adj) , del vientre (adj) (pop)
aberrante (adj) , anormal (adj) (pop)


http://users.ugent.b...ss/welcome.html

Multilingual lemma collection (001)

English: To the English dictionary

Technical term: abdomen
Popular term: gut

Danish:
Technical term: abdomen
Popular term: mave

German:
Technical term: Abdomen
Popular term: Bauch

Spanish:
Technical term: abdomen (nm)
Popular term: vientre (nm)

French:
Technical term: abdomen (m)
Popular term: ventre

Italian:
Technical term: addome
Popular term: addome

Dutch:
Technical term: abdomen
Popular term: buik

Portuguese:
Technical term: abdómen
Popular term: barriga, ventre



http://users.ugent.b...s/multi001.html

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Como ven, es muy útil...
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[Ge. Pe.]

Hola, estaba buscando alguna version digital de tres articulos de la revista Investigacion y Ciencia:
- Vida social de los bonobos
- Monogamia en la Ratita de la pradera
- Como escogen a los machos las hembras

Estos articulos corresponden a los numeros 224 (mayo 1995), 203 (agosto 1993) y 261 (junio 1998), respectivamente. Hasta ahora no he podido encontrarlos, al menos no en version digital y gratuita.
Por favor si alguien posee lguno de los articulos en PDF u otro formato agradeceria que me lo enviara, mi mail es: [email protected]

de antemano gracias
Francisca Rojas

Estimada Francisca...

su petición me quedó grande, estuve buscando también en varias fuentes, pero no los encontré..

Tal vez en la Biblioteca Nacional o de algun Centro de Biología de alguna Universidad o bien, en un intercambio de Punto a Punto, el Ares o el Mule... ahi suelen subir algunas cosas...

Le deseo suerte.

Atte
Ge. Pe.
Adm.

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[Ge. Pe.]

Un artículo con la calidad acostumbrada de Investigación y Ciencia.

Estos son los materiales para el desarrollo permanente...


http://www.investiga...8_Bascompte.pdf


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Redes mutualistas de especies


Las interacciones entre las plantas y los animales que las polinizan y dispersan sus semillas forman complejas redes de interdependencias que constituyen la arquitectura de la biodiversidad

Jordi Bascompte y Pedro Jordano

CONCEPTOS BASICOS

�� El mejor modo de considerar la interrelación entre las plantas y los insectos que propagan su polen no es tomando en cuenta pares de especies así ligadas, sino la red de conexiones de ese tipo que se producen en un ecosistema, en una selva por ejemplo.

�� Las redes generadas al azar son bastante homogéneas:

no hay nodos con muchas más conexiones que los demás. En cambio, las redes naturales de dependencia benéfi ca mutua —“mutualistas”— son heterogéneas: presentan nodos hiperconectados. En eso se parecen a Internet.

�� Estas redes tienen una arquitectura “encajada” —como muñecas rusas—, y asimétrica, en la que especies que sólo mantienen relaciones con otras muy concretas se relacionan con especies más generalistas.

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[Ge. Pe.]

Este proyecto tiene loco al mundo...
tal vez con estas ayudas podamos entender algo más...
por ahora (y creo que por mucho rato) a mi me queda grande....






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En WIKIPEDIA

Gran colisionador de hadrones

El Gran Colisionador de Hadrones (en inglés Large Hadron Collider o LHC, siglas por las que es generalmente conocido) es un acelerador de partículas (o acelerador y colisionador de partículas) ubicado en la actualmente denominada Organización Europea para la Investigación Nuclear (la sigla es la del antiguo nombre en francés de tal institución: Conseil Européen pour la Recherche Nucléaire, CERN), cerca de Ginebra, en la frontera franco-suiza.

El LHC se diseñó para colisionar haces de hadrones, más exactamente de protones de 7 Tev de energía, siendo su propósito principal examinar la validez y límites del Modelo Estándar, el cual es actualmente el marco teórico de la física de partículas, del que se conoce su ruptura a niveles de energía altos.

Los protones acelerados a velocidades del 99% de c y chocando entre sí en direcciones diametralmente opuestas producirían altísimas energías (aunque a escalas subatómicas) que permitirían simular algunos eventos ocurridos durante o inmediatamente después del big bang.

El LHC se convertirá en el acelerador de partículas más grande y energético del mundo.[1] Más de 2000 físicos de 34 países y cientos de universidades y laboratorios han participado en su construcción.

Hoy en día el colisionador se encuentra enfriándose hasta que alcance su temperatura de funcionamiento, que es de 1,9 K (menos de 2 grados sobre el cero absoluto o −271,25 °C). Los primeros haces de partículas fueron inyectados el 1 de agosto de 2008,[2] el primer intento para hacer circular los haces por toda la trayectoria del colisionador se produjo el 10 de septiembre de 2008[3] mientras que las primeras colisiones a alta energía tendrán lugar después de que el LHC se inaugure de forma oficial el 21 de octubre de 2008.[4]

Teóricamente se espera que, una vez en funcionamiento, se detecte la partícula conocida como el bosón de Higgs (a veces llamada "la partícula de Dios"[5] ). La observación de esta partícula confirmaría las predicciones y "enlaces perdidos" del Modelo estándar de la física, pudiéndose explicar cómo adquieren las otras partículas elementales propiedades como su masa.[6]



Verificar la existencia del bosón de Higgs sería un paso significativo en la búsqueda de una Teoría de la gran unificación, teoría que pretende unificar tres de las cuatro fuerzas fundamentales conocidas, quedando fuera de ella únicamente la gravedad. Además este bosón podría explicar por qué la gravedad es tan débil comparada con las otras tres fuerzas. Junto al bosón de Higgs también podrían producirse otras nuevas partículas que fueron predichas teóricamente, y para las que se ha planificado su búsqueda,[7] como los strangelets, los micro agujeros negros, el monopolo magnético o las partículas supersimétricas.[8]

El nuevo acelerador usa el túnel de 27 km de circunferencia creado para el Gran Colisionador de Electrones y Positrones (LEP en inglés).



Contenido

1 Experimentos
2 Red de computación (Computing Grid)
3 Presupuesto
4 Alarmas sobre posibles catástrofes
5 Curiosidades
6 Véase también
7 Referencias
8 Enlaces externos

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EN GENCIENCIA


Información del LHC a diario

http://lhcdiario.wordpress.com/





Posted: 09 Sep 2008

Por mucho que expliquemos con claridad el trabajo que están realizando los científicos dentro del acelerador de partículas más mediático de la historia, no se podrá tener información más veraz que la suya propia.

Con esa intención, los científicos españoles implicados en el programa del LHC han decidido crear un blog donde contar los sucesos que van aconteciendo durante el día a día en el acelerador. Experimentos que se realicen, resultados, curiosidades…

Su nombre es La Hora Cero.

http://lhcdiario.wordpress.com

La iniciativa viene desde el CPAN (Centro Nacional de Física de Partículas, Astropartículas y Nuclear), y prometen utilizar un lenguaje sencillo y didáctico para que todo el mundo interesado pueda comprender qué se está haciendo.


Desde Genciencia nos parece una gran iniciativa el poder hablar de tú a tú con las personas que trabajan en este importantísimo proyecto para la ciencia, y os animamos a que les planteéis cualquier duda que os surja.

Y por poner dos ejemplos de lo que podréis encontrar:

• El día 10 de septiembre, se inauguró el experimento haciendo circular un haz por el LHC. Recordemos, sólo circularan, no habrán colisiones. Se podrá ver en directo desde el webcast del CERN,
  
  http://webcast.cern.ch/
  
  pero sólo habrán 2000 conexiones para público general. Así que estará apretada la cosa…
  
  
• Para conocer en vivo por dónde está circulando el haz, se ha habilitado otra página donde se informa en tiempo real de los sectores que están en funcionamiento: Beam Status.
  
  http://hcc.web.cern....eam/by_beam.php

Esperamos aprender mucho de esta comunidad.

(Gracias a Luis Dorado, webmaster de la página principal del CPAN, por enviarnos la información sobre el blog)

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[Ge. Pe.]

Enlace tomado de Los Libros Maravillosos

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Rincón Matemático

Revista electrónica de matemática básica



Los editores

Mario Bunge

Ricardo Miró


http://rinconmatematico.com/




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[Ge. Pe.]

Estimados Foristas....


cada dia la red nos enriquece gracias a aquellos que dedican su tiempo, esfuerzos y entrega para ofrecernos elementos de la Vida y lo Vivo...


Acá les dejo una página bella, hermosa y con contenidos que hacen más fuerte nuestra dedicación por la Ciencia, aunque sea ya como espectadores y no como actores directos, como algún día lo fuimos...

Ojalá llene el gusto y la inquietudes de muchos y les abra el camino a otros tantos...


Atte.
Ge. Pe.
Adm.

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Universidad Complutense de Madrid




http://www.ucm.es/

Banco de imágenes de uso gratuito




La Facultad de Biología ofrece imágenes de uso gratuito para actividades docentes y divulgativas. Con obras de profesores, alumnos y aficionados reunidas durante años, Bioimágenes.com acepta a quien ofrezca imágenes de su propiedad para uso público.


El banco de imágenes de la Facultad de CC. Biológicas de la UCM ofrece una serie de imágenes relacionadas con la biología para poder ser utilizadas en actividades docentes y divulgativas.

El uso de todas las imágenes contenidas en este banco es gratuito, rogando que antes de su empleo sean leídos los términos y condiciones del servicio.

Si dispone de alguna imagen que desea incluir en nuestro banco, puede enviarla desde nuestro formulario de entrega.

http://darwin.bio.uc...magen/index.php

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Un ejemplo...




Descripción - Túnica media del globo ocular, procesos ciliares e iris. Se observa el epitelio pigmentario.

Categorías - Células, tejidos y órganos -> Organografía -> Receptores

Taxón - Bos taurus, Mammalia

Autor - Rosa P. Gomariz

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[Ge. Pe.]

Estimados Foristas...


alguen dijo, una imagen vale mas que mil palabras...


En You Tube encontraran videos sorprendentes y de gran calidad, que nos ayudan a hacer gráficos y más comprensibles nuestros estudios teóricos


Junto a este enlace aparece la dirección de muchas descripciones en Multimedia de diversos procesos celulares.


Se agradece muy atenta y sinceramente a sus autores.


http://es.youtube.co...h?v=5uPC-HMFNMo



Atte.
Ge. Pe.
Adm.

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[Ge. Pe.]

CIENCIAS NATURALES

Día Mundial de la Ciencia para la Paz y el Desarrollo

10 de noviembre - el papel de las ciencias en la creación de un mundo mejor.




Poster "World Science Day 2008"

Celebrado cada año el 10 de noviembre, Día Mundial de la Ciencia para la Paz y el Desarrollo brinda la oportunidad de mostrar la contribución de la ciencia hace para lograr el desarrollo sostenible y la mejora de las perspectivas de paz.

Este año, el principal evento se llevará a cabo en la Ciudad de Mexico del 10 al 13 de noviembre de 2008, para conmemorar el 25 Aniversario de la Academia de Ciencias para el Mundo en Desarrollo (TWAS). Claves de la celebración incluirá una amplia serie de simposios centrados en los genes y la salud humana, el estado de las matemáticas, el crecimiento de la economía del conocimiento en el mundo en desarrollo, en las megalópolis del Sur, las nanociencias, la física, y el cambio climático, entre otros temas. También habrá un foro ministerial para examinar estrategias para mejorar la cooperación Sur-Sur en ciencia, tecnología e innovación.

Establecido por la UNESCO en 2001, el Día Mundial de la Ciencia para la Paz y el Desarrollo se celebra en todo el mundo el 10 de noviembre de cada año. El día es una ocasión para recordar el mandato de la UNESCO y el compromiso para la ciencia.

Este evento anual fue instigada como el seguimiento de la Conferencia Mundial sobre la Ciencia organizada conjuntamente por la UNESCO y el Consejo Internacional de la Ciencia en Budapest (Hungría) en 1999. El día ofrece una oportunidad para reafirmar nuestro compromiso con el logro de los objetivos proclamados en uno de los dos documentos aprobados por la Conferencia Mundial sobre la Ciencia: la Declaración sobre la Ciencia y el Uso del Saber Científico y el seguimiento de las recomendaciones contenidas en el Marco General de Acción.


Contacto:
Ms D. Malpede, Especialista de Programa, Division of Science Policy and Sustainable Development, UNESCO


Enlaces:
Mr. K. Matsuura, Director General de la UNESCO (Mensaje)
What is the "World Science Day for Peace and Development" (More)
Previous celebrations (More)
World Science Day for Peace and Development 2008 Poster
Academy of Sciences for the Developing World (twas)
Official website (More)

El portal de la UNESCO para las Ciencias Naturales

En Español, Francés e Inglés

http://portal.unesco...ECTION=201.html

Source:UNESCO SC
01-11-2008

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[Ge. Pe.]

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Soy un firme y decidido partidario de la Evolución y el Darwinismo, y un profundo admirador del genio y el humanismo de Darwin.

Les presento una obra, que aparece recién en el mercado - y que espero leer si tengo suerte y dinero - que creo que llamará la atención de los estudiosos sobre el tema, sean estudiantes o profesionales.

Ruse toma una actitud para conciliar cristianismo y evolución. Como en todo, la discusión sigue abierta, personalmente, la fundamentación y las ideas de Ernst Mayr son las que me han enseñado más y comparto plenamente.

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Michael Ruse

Charles Darwin

serie conocimiento
366 páginas, 15 x 23 cm.


Charles Darwin
traducción: Elena Marengo

ISBN 9789871283873, rústica - Argentina
fecha de aparición: diciembre de 2008

ISBN 9788496859999, rústica - España
fecha de aparición: noviembre de 2008

Charles Darwin es, sin dudas, el arquitecto de la moderna biología evolutiva. Pero 'El origen de las especies' es mucho más que una teoría biológica: es un conjunto de principios que comportan un tremendo impacto filosófico más allá de los límites de la ciencia natural. Y, dado que las hipótesis de Darwin involucran a la humanidad, se hace necesario examinar minuciosamente sus implicaciones éticas y epistemológicas. Michael Ruse, autoridad mundialmente reconocida en la historia y en la filosofía del darwinismo, ofrece en esta obra el análisis definitivo de la naturaleza filosófica del pensamiento de Darwin, y de su impacto no solamente sobre las ciencias naturales sino también sobre las ciencias humanas. Con un lenguaje claro, desprovisto de tecnicismos, Ruse establece con precisión el estatuto del pensamiento evolucionista como una teoría genuina, las implicaciones filosóficas, epistemológicas y éticas del darwinismo, así como su impacto en las modernas explicaciones naturalistas de la religión, y discute muchos de los sentimientos y supuestos antidarwinistas expuestos por los creyentes del movimiento creacionista.

"Este libro es una introducción sin igual para quien pretenda entender el darwinismo y sus implicaciones sobre la naturaleza, la naturaleza humana, el conocimiento, la moral y la religión." Richard A. Richards, University of Alabama

"Michael Ruse es una superestrella entre los académicos interesados en Darwin y en el darwinismo. Si usted quiere el mejor cuadro pintado por un brillante académico, Ruse es la elección evidente." Joseph Cain, University College, Londres

Fragmento permitido por la Editorial

Prefacio

¿Por qué incluir a Charles Darwin, padre de la teoría de la evolución, en una colección de libros dedicada al pensamiento de grandes filósofos? Hay varias razones, pero la primera es que el propio Darwin siempre tuvo interés en la filosofía. De joven, tuvo trato con personas que trabajaban en esa disciplina, en particular con el historiador y filósofo de la ciencia William Whewell; leyó obras de varios maestros clásicos, entre ellos Platón, Aristóteles, Hume y Kant, además de otros pensadores menores, y reflexionó sobre ellas. También escribió sobre temas de filosofía cuando tenían relación con el ámbito científico. Por esta sola razón, no debe sorprender que buena parte de lo que dijo Darwin tenga una importancia no desechable para quienes se interesan en la filosofía.

No obstante, hay razones más sólidas para incluirlo en una colección dedicada a filósofos. Su obra en sí misma reclama un análisis filosófico y tiene que ver con temas filosóficos. Gracias a Darwin, sabemos ahora que los organismos no fueron creados en seis días por un milagro sino que son el producto de un larguísimo y lento proceso de cambios naturales que ningún piloto guiaba: la evolución. Es necesario analizar esta teoría conceptualmente para ver cómo está estructurada y qué reivindica. Además, puesto que esa teoría abarca a la humanidad -no somos hijos de una ráfaga creadora que se produjo al final de una semana de actividad divina-, también debe indagarse el pensamiento de Darwin por sus implicaciones para algunas cuestiones filosóficas importantes, como la teoría del conocimiento (epistemología) y la teoría de la moral (ética).


Tales son las razones que motivaron este libro, y también sus temas. Se trata de una obra sobre Charles Darwin escrita para quienes desean conocer al personaje y su obra, así como su relación con la filosofía y las consecuencias que tiene para ella. Estos objetivos determinaron muchas decisiones mías, como autor, sobre los temas que debía encarar y en qué orden hacerlo. Aunque Darwin escribió mucho, no tuve reparo en dedicarme casi exclusivamente al 'Origen de las especies' (salvo algunos comentarios sobre 'El origen del hombre') porque allí se plantean las cuestiones filosóficas. De todos modos, puesto que Darwin fue ante todo y sobre todo un gran hombre de ciencia, entiendo que mi primera tarea consiste en exponer lo que dijo como científico, y que la segunda consiste en mostrar cómo se ha desarrollado la ciencia desde sus días hasta la actualidad. Si se comprobara que la teoría de Darwin es errónea o inadecuada según los criterios científicos actuales, ese hecho no implicaría necesariamente que no hay nada importante desde el punto de vista filosófico en su pensamiento -no desechamos a Kant porque se equivocó al decir que la mecánica newtoniana era necesariamente verdadera- pero alteraría nuestro juicio sobre su importancia filosófica. Demostrando que, comoquiera que juzguemos los aspectos científicos, no hay nada allí necesariamente desechable, mostraré en el curso de la exposición que las cuestiones científicas mismas plantean problemas de considerable interés filosófico.

Luego continuaré analizando qué consecuencias tiene el pensamiento de Darwin para interrogantes clásicos de la filosofía acerca del conocimiento, la moral y, según corresponda (es decir, en la medida en que incumba a la filosofía), la religión. Así como es legítimo que un libro sobre Aristóteles no se circunscriba exclusivamente a su obra y tenga en cuenta su influencia sobre pensadores posteriores, como Tomás de Aquino, creo que es legítimo (y, de hecho, sumamente conveniente) analizar la influencia de Darwin sobre filósofos posteriores a él, hasta nuestros días (particularmente porque el eje de la actividad de Darwin, a diferencia de la de Aristóteles, no fue la filosofía). Aunque me he esforzado por presentar distintas opiniones de manera cabal y fiel, no vacilé en exponer las mías propias sobre lo que, a mi juicio, son las posiciones correctas.
Debería decir que este libro es producto del amor. Hace más de cuarenta años que la obra de Darwin me subyuga. La posibilidad de reunir mis ideas y sacar conclusiones propias fue emocionante y es un privilegio. Por otra parte, el libro mismo entraña una misión. Cuando inicié mi carrera profesional como filósofo, más o menos en la misma época en que me interesé en Darwin, había que buscar con lupa a los filósofos que pensaban que Darwin y su obra tenían alguna importancia en nuestra disciplina. La mayoría suscribía un comentario de Ludwig Wittgenstein en sus 'Investigaciones filosóficas': "La teoría de Darwin no tiene que ver con la filosofía más que cualquier otra hipótesis de la ciencia natural". Ya entonces, pensaba yo que eso era un error y lo sigo pensando ahora. Con todo, desde la década de 1960, las cosas han cambiado mucho. Muchos filósofos de la ciencia han puesto sus ojos en las ideas de Darwin para analizarlas y muchos otros lo han incluido en los debates filosóficos. Pero queda aún mucho por hacer a fin de vencer la hostilidad que otros grupos todavía sienten hacia el proyecto darwinista en conjunto.

Se dice que la esposa del obispo de Worcester comentó.. "¿Dice que descendemos de los monos? ¡Vaya! Esperemos que no sea cierto. Y si lo es, esperemos que no se divulgue".

Pues bien, debería divulgarse y debería ser el punto de partida de muchas cuestiones filosóficas.

Quiero expresar mi agradecimiento a Joe Cain, Peter Loptson y Richard Richards, que leyeron un borrador de esta obra y me hicieron comentarios sumamente útiles. Con una perspectiva más amplia, debo decir que en la vida académica fui afortunado: tuve amigos excelentes y enemigos feroces. De algún modo, les dedico a todos el presente libro. Pero hay una persona, un amigo excelente, que se destaca entre todos por enriquecer mi pensamiento sobre la evolución de modo tal que, según sospecho, ni siquiera tengo plena conciencia de cuánto le debo. Muy magro reconocimiento es poner el nombre de Edward O. Wilson en la dedicatoria de este libro.

Michael Ruse Inglaterra, 1940

Filósofo de la ciencia, se ha ocupado de la filosofía de la biología, y ha puesto especial atención a la discusión entre el creacionismo y la biología evolutiva. Autor prolífico, ha publicado libros y artículos diversos en prestigiosas editoriales universitarias.

Fundó la conocida revista Biology and Philosophy.

Ruse obtuvo su licenciatura en Matemáticas en la Universidad de Bristol en 1962, y luego un master en Filosofía en Ontario y un doctorado también en Filosofía, nuevamente en Bristol, en 1970.

Durante 35 años dictó clases en la Universidad de Guelph, en Canadá, y luego en la Universidad del Estado de Florida, en la que es, desde el año 2000, Lucyle T. Werkmeister Professor of Philosophy y, desde 2004, director del Programa de Historia y Filosofía de la Ciencia. En 1986 fue elegido miembro de la Royal Society de Canadá y de la Asociación Estadounidense para el Avance de la Ciencia.

Ha recibido doctorados honoris causa en universidades de Noruega y Canadá. Michael Ruse ha sido testigo experto para la Unión de Libertades Civiles Norteamericanas en el juicio creacionista de Arkansas, en 1981 (McLean contra Arkansas), en el cual contribuyó para que se fallara la inconstitucionalidad de la ley estadual que permitía la enseñanza de la "ciencia de la creación" en el sistema escolar de ese estado.

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[Ge. Pe.]

Estimados Foristas...

Siguen publicándose artículos muy valiosos sobre los procesos evolutivos y la Evolución....

Me atrevo a recomendarles el siguiente artículo que aparece en la revista de Enero de Investigación y Ciencia.

Revista Investigación y Ciencia: 388 -ENERO 2009






Rasgos anatómicos del pasado


Hemos heredado estructuras anatómicas de peces y renacuajos.


Estos remanentes evolutivos son los culpables de las hernias, el hipo y otras deficiencias


NEIL H. SHUBIN



EL AUTOR

Neil H. Shubin es responsable de asuntos académicos del museo Field.

También es paleontólogo y decano adjunto de biología evolutiva y de los organismos; ocupa la cátedra Robert R. Bensley de la Universidad de Chicago. Sus trabajos han arrojado luz sobre trasformaciones clave en la evolución: de los reptiles a los mamíferos, del océano a tierra firme.


Se puede bajar libremente en formato PDF


http://www.investiga...1-09_Shubin.pdf

Una muestra:

CONCEPTOS BASICOS

�� La trayectoria de los nervios y fluidos del cuerpo humano guarda semejanza con la maraña de cables y cañerías de una casa antigua. Es un legado de nuestros antepasados ictíneos y anfibios.

�� El tubo por el que pasa el esperma forma un complicado bucle que provoca hernias. Tal conformación constituye el resultado de cambios anatómicos acaecidos en el curso de nuestra evolución a partir de los peces.

�� Los nervios que heredamos de los peces y se extienden del cerebro al diafragma pueden irritarse y desencadenar hipo. Este mecanismo de cierre de la entrada al tubo respiratorio constituye un residuo de los anfibios que nos precedieron y que respiraban mediante pulmones y branquias.

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[Ge. Pe.]

Estimados Foristas...


las matematicas presentan un grado de dificultad (en las cuales me incluyo) que no sé realmente cuál es la razón de su origen... tal vez malas estrategias o malas tácticas en su enseñanza, provoca en muchas personas un bloqueo permanente hacia las mismas.

Por eso es tan saludable y plausible encontrarse con columnas de difusión como "Juegos Matemáticos" que aparece en Investgación y Ciencia, en portales como "Matematicas Divertidas"

http://www.matematicasdivertidas.com/

o en libros como éste del cual tengo conocimiento reciente a través de GENCIENCIA.

Metatemas

El hombre anumérico

Paulos, John Allen










Tusquets Editores

http://www.tusquets-...cfm?Idautor=388

España (01/02/1990)
ISBN: 84-7223-149-6
216 pág.
14,42 € (IVA no incluido)


En la sipnosis de la Editorial leemos:


En este brillante ensayo, al alcance de cualquier lector, el matemático norteamericano John Allen Paulos nos revela cómo nuestra incapacidad para aprehender la ley de los grandes números, y todas las probabilidades que conllevan, desinforman políticas de gobierno, confunden decisiones personales y aumentan nuestra vulnerabilidad ante todo tipo de seudociencias.

¿Por qué sabemos tan pocas matemáticas ? ¿Es voluntaria o no esa resistencia nuestra a comprender ese aspecto siempre más presente en nuestra vida diaria ? ¿Cuál es el coste social e individual de esta ignorancia ? Para que entendamos mejor sus argumentos sobre los grandes números y las probabilidades el autor recurre a divertidas y cotidianas anécdotas ilustrativas. Comprendemos entonces sin esfuerzo por qué nos empeñamos en jugar a la lotería o en acudir a astrólogos y adivinos, por qué suspendemos viajes por temor a atentados terroristas, no sabemos cuadrar una cuenta bancaria o pensamos que poco importa un billón de pesetas de más o de menos en los presupuestos del Estado, por qué perdemos tanto tiempo en nimiedades y cometemos tantas torpezas evitables.

Dejemos, pues, de ser anuméricos, o analfabetos en matemáticas, y veremos qué, según Douglas Hofstadter, autor de Gödel, Escher, Bach (Superínfimos/Metatemas 9), «nuestra sociedad sería totalmente distinta si cualquiera pudiera entender realmente las ideas de este importante libro (…) que podría constituir una auténtica revolución en la enseñanza de las matemáticas». Y añade el gran Isaac Asimov: «Inteligente análisis de las locuras que engendra la falta de comprensión de la ciencia y de las matemáticas».


John Allen Paulos es en la actualidad profesor de matemáticas en la Temple University de Fidalefia. Colabora asiduamente en distintos medios, entre otros The New York Times y Newsweek. Es autor de otros dos libros, Mathematics and Humor y Pienso luego río (Madrid, 1987). La aceptación de El hombre anumérico por parte del público fue inmediatamente entusiasta, convirtiendo merecidamente este libro en un inesperado best-seller en el mundo entero.

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En Genciencia leemos:




El Diluvio es insostenible (matemáticamente hablando)


Sergio Parra


03 febrero 2009

Oh, las Matemáticas. Tan temidas en nuestra época escolar. Y aunque nuestros profesores se empeñaron en hacernos ver por activa, por pasiva y por perifrástica que los números son fundamentales para la vida diaria nosotros seguimos renegando de ellos. No los vemos útiles. Sí, es útil sumar, restar, multiplicar y dividir. Es útil saber que no se pueden sumar peras y manzanas, como bien hizo la Botella al hablar sobre los matrimonios entre homosexuales. Es muy útil, en definitiva, a nivel básico. Pero cuando empezamos con los logaritmos y las ecuaciones de segundo grado con tropecientas incógnitas…. ahí, ahí ya no le vemos la utilidad.

Dicen, entonces, que bien, que no sirve para nada saber resolver problemas tan enrevesados, que no existe aplicación en la vida diaria y mundana. Pero tamaña complejidad numérica es útil a nuestra masa gris para organizarse, para pensar mejor y más fluidamente. Es justo también la razón que enarbolan los profesores de lenguas muertas, como el griego y el latín. Estructuración cerebral. Eso suena utilísimo. Pero no convence, y mucho me temo que tampoco es un argumento con demasiado fundamento.

Por suerte, existen divulgadores como John Allen Paulos. Uno de los matemáticos más entretenidos que conozco. Y alguien que demuestra la verdadera utilidad de tener una mente formada matemáticamente. Es posible que el error esté en el sistema educativo, que imparte unas matemáticas encorsetadas, poco dinámicas, que jamás se aplican a problemas reales. Así que, a quien aún quiera reconciliarse con una materia tan árida como ésta, a quien le quede una porciúncula de fe, le recomiendo encarecidamente la lectura de cualquiera de sus libros.


Con él se aprende a leer el periódico con un nuevo sentido crítico y a detectar noticias falsas o sobredimensionadas. Se aprende que las estadísticas son falsas según cómo se afronten. Se aprende que jugar a la lotería es un impuesto que subsiste precisamente gracias a la ignorancia en Matemáticas. Se aprende, incluso, a leer La Biblia con otros ojos, más críticos, más escépticos, más entrenados para vislumbrar los hilos que conforman la realidad. Como muestra, de su libro El hombre anumérico:


El Génesis dice que durante el Diluvio < <... quedaron cubiertos todos los montes sobre la faz de la tierra...>>. Si se toma esto literalmente, resulta que la capa de agua sobre la tierra tendría entre 5.000 y 6.000 metros de grosor, lo que equivale a más de 2.500 millones de kilómetros cúbicos de agua. Como según el relato bíblico del Diluvio duró 40 días con sus noches, es decir sólo 960 horas, la tasa de caída de la lluvia ha de haber sido por lo menos de cinco metros por hora, suficiente para echar a pique un avión y con mayor motivo un arca cargada con miles de animales a bordo.


Ojalá mi profesor de Matemáticas hubiera leído a Allen Paulos algún vez.

Vía | El hombre anumérico, de John Allen Paulos

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[Ge. Pe.]

Hemos dejado de lado un poco este tema, pero ahora me encontré con una página argentina de matemáticas muy muy buena, con muchos ejemplos y clases magistrales. Es de libre acceso y está hecha para aprender. Se las recomiendo

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